漫畫–某天成為男神的女兒–某天成为男神的女儿
初二的生計原來是苦逼的，付諸東流人會說初二末後一下月幾乎時時模仿考的生涯會是件很美麗的業，就是看待該署廁身此中的生來說。
用作一個受助生，不獨要力爭在一百分的試卷上進攻出超過九煞是的分，而也要送出廣土衆民於六生的次要分。本來當前那幅初二的弟子自發不會和前兩年平做成那些碴兒，好不容易頓時即將測試了，絕對於面試的分數，照葫蘆畫瓢考的分可來得第二性了。以是他們也無心耗費衷，泯人會華侈時光在舞弊上。
固然有好幾人不怕怪僻名花的生計，潘希克說是這些奇葩的甲級代表人物，他甚或火爆在修改稿的時分披露我取代廣闊無垠XX百姓而不會和官員如出一轍被噴，其實潘希克這貨根本就從未讀高等學校的沉思，這貨依舊做一天和尚撞一天鐘地過着韶光，而此時陳杰正坐在他的前頭，他早晚決不會紙醉金迷歲時去考咋樣的。對此他吧，成的謎底纔是最可惡的答案。
坐理工科班理科班中途不離兒換的結果，以更唾手可得和陳杰溝通，潘希克暢快就換到了高三五班，和陳杰一番班，這也招致此殆全是保送生的小班內部在校生的數量總算從無可比擬雙驕上移到了吉人天相三寶的畛域。
看着試卷上好似被開方數的題目，潘希克慫了，複習題他還名特優打獎，關聯詞彌題息爭解題他完全無法，從兜兜裡利落地撕了一張紙，在上端寫上，世兄，把白卷送交我吧。以後揉成紙團輕飄飄敲了敲陳杰的脊樑。
這種事件他都曾落得了爐火純青的現象，於是他的手腳並不曾被要命一臉當心的更年期監場學生視些嗬喲。
陳杰翻轉頭張了一眼潘希克。暗地把不得了紙團拿了陳年。以後貌似是在點嚓拉地寫了一大坨數據。
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潘希克心頭喜慶，顧團結這場嘗試起碼不會拿一概頭數的分數吧，等吸納陳杰手中的紙團的下，坊鑣由舉措太大導致了殊保險期監場教育工作者的戒備，百般發情期的監考師長朝着潘希克走了來到。
潘希克儘管如此平居顯得從心所欲，獨汀高的園丁他是切切不會惹的，盼這個監考良師來了，他心頭一驚，狗急跳牆將手裡的紙團丟進了抽屜，僅虧好生工期的監考教書匠而穿行見狀了眼潘希克視爲回身開走了。
這讓潘希克稍事沉，你是有腳氣嗎？非要在樓上蹭兩下思維身理才爽快嗎？
最最話雖則是這般說，潘希克反之亦然把兒引了抽斗，撥拉出一下紙團來。趁着監考老師不經意，敞紙團。
“史家之大筆，無韻之離騷。”是上一節考語文的佳人……
潘希克楞了分秒，並低位在意，把紙團丟進了抽屜裡，再次扒拉從頭，他倏然驚訝地窺見，諧調做的小抄，數量宛若多了點。這一求告，聚訟紛紜的都是小紙團，這讓他履險如夷吉利的信賴感。
而是以潘希克的脾氣早晚病某種受過一次就會功虧一簣的人，而且他操練的舉措也徹底決不會被埋沒，手指從新活絡地夾出了一團紙團。
“1949年，中國國民……”是昨天文綜時光考的陳跡。
“He，looked，just，as，he，had，looked，ten，years，be，fore……”潘希克覺得眼眶溼潤了，這是早上的英語。
潘希克急了，虛汗從顙上嚓拉地流了下去，啪嗒啪嗒地打在卷子上，這尼瑪是怎的動靜？這變故約略詭譎啊。
飛躍，辰就到了尾子三煞鍾，陳杰和鄭志輝不約而同地站了始於，揀了到位，過後兩個二貨在一羣人駭然的眼波中攜手地走了出來。
這些還在大寫的男生楞了一期，留意中一聲不響疑心生暗鬼，沒料到陳杰如斯交口稱譽的人也會交答卷呢，在她們觀覽雖然此把月陳杰和鄭志輝次次都是在專館振興圖強到死，極其很較着這種暫且臨時抱佛腳的行是煙雲過眼喲感化的。以是陳杰和鄭志輝有道是大過亂寫饒交答卷。這麼瀟灑不羈的面相倒是讓他們大爲景仰。
而格外過渡的教職工也是這一來當，嘴角勾劃起一塊讚歎，用一副恨鐵破鋼的眼色看了眼陳杰和鄭志輝的後影，宛如這兩私家做了嗎盡對不起她的差。她固自覺得是一下等外的良師。最弗成原諒的雖學童亂填考卷，豈非他不顯露先生改卷是有多難人嗎？
監場赤誠走到鄭志輝的臺子旁就手放下鄭志輝的白卷看了起牀，看了眼鄭志輝的名，張嘴講話，“不意還寫滿了，預計是亂寫的吧。”
而是她停止看下的下卻是被鄭志輝給吃驚到了，是非題才錯一度，答題題除最後幾點明了點淺笑的誤扣掉三四綦，驟起也是全對，這讓她稍許收納時時刻刻史實。
終鄭志輝是一下圭臬的適中生，甚至也許考出這份在優等生觀望都是很有自由度的答卷，絕頂再有一份陳杰的，這也讓她頗感安心，總算鄭志輝的生長如果就是說可觀奮起拼搏來說，陳杰這種曠了一年的課的人硬是某種再該當何論奮鬥都沒什麼用的存在。
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可是比及她提起陳杰的花捲，佈滿看了三次的當兒，終於竟然嘆了弦外之音，全對，不圖是全對，即使是算得懇切的融洽都是有可能坐大意錯掉一兩道題的卷子，陳杰以此曠了一年的課的人還是全對！
這五洲還有消人情了，而在本條考期教練有些神經色回到了她溫馨的監考位後，潘希克這才白了這個教練一眼，你看就看把，幹嗎還擾我抄呢。
想完兀自甚至於把收伸進了抽斗裡，照樣擠出一般蛋疼的紙團。
叮……上課炮聲響了應運而起，潘希克乾淨地拖了筆，這尼瑪，坑爹啊……
隨後就他退夥講堂的時段乍然涌現本身腳邊的一番紙團備似曾相識的味兒……
原因少年心，他撿起了紙團走出教室外。
在晨光中，一個年幼擡頭哀哭。
那張紙團上寫着三個大字……
“和好寫……”